Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников, Крылова Наталья Сергеевна, читать полную версию книги

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников

Как сохранить интерес к деревянному конструктору? Предлагайте усложнять задачи… Во-первых, предлагайте увеличить или уменьшить размер постройки в соответствии с размерами персонажа или условиями его жизни… Мама: Можешь ли ты построить дом с двумя подъездами… гараж для двух машин…. дом с чердаком… дом для большой матрёшки… мост для пешеходов и машин… и др.? Во-вторых, можно изменить пространственные условия… Мама: Можешь ли ты построить так, чтобы окна выходили на эту дорожку? В-третьих, предложите выполнить постройку на основе чертежа-схемы, фотографии и по представлению… Мама: Можешь ли ты, например, построить Петропавловскую крепость? (Кремль, Казанский собор. и т. д). В-четвёртых (и это самое сложное), надо стараться поощрять проявление индивидуального стиля конструирования. Творческий подход проявляется в том, что ребёнок решает построить такой дом, который ещё не строил [1] . Одарённость к конструированию, казалось бы, открывается у детей неожиданно, а на самом деле чаще всего это следствие той последовательности, в которой обучали дошкольника. Так что попробуйте довериться нашим советам!

У нас есть только неполная версия книги.

Книга закрыта по требованию правообладателя.