Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО, Коллектив авторов, полная версия книги, читать онлайн

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО

– индивидуальные образовательные маршруты; – другое. § 1.2. Проектирование индивидуализированной образовательной деятельности старшеклассника Каждый ученик вправе самостоятельно осуществлять образовательный выбор. Учащийся выбирает набор учебных предметов из числа предлагаемых школой в пределах допустимой учебной нагрузки. Такой подход позволяет каждому ученику формировать индивидуальный учебный план, практически свою строго индивидуализированную образовательную программу, и индивидуальный образовательный маршрут, что представлено на рис. 3. Рассмотрим сущность и особенности индивидуального учебного плана, индивидуальной образовательной программы и индивидуального образовательного маршрута. В современных исследованиях индивидуальный учебный план [13] понимается как инновационное дидактическое средство, интегрирующее в себе социальный, общеобразовательный и личностный аспекты обучения, позволяющие конкретно осуществить индивидуализацию и дифференциацию в обучении, учитывая жизненные цели, интересы, склонности и возможности учащегося как выбор и...

У нас есть только неполная версия книги.

Книга закрыта по требованию правообладателя.