Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет, Фролова Ольга Сергеевна, читать полную версию книги

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет

Фролова Ольга Сергеевна

• ТОЧЕЧНЫЙ РИСУНОК • Игра направлена на развитие восприятия формы. Возраст участников: от 2 лет. Инструкция и ход игры: здесь понадобятся лист бумаги и карандаш, на глазах у ребенка вы из точек рисуете «тропинку» (несколько точек на расстоянии 3-5 см друг от друга), затем просите ребенка соединить их все в одну линию. «А теперь моя тропинка будет поворачиваться. Вот посмотри и угадай, какую форму она приняла?» Точками вы указываете вершины простейших фигур – треугольника, круга, квадрата. Если ребенку трудно провести прямую линию от точки к точке, предложите ему на выбор карточки с уже изображенными фигурами, пусть он выберет из них. Усложняя, берите предметные изображения – машинку, солнышко, медвежонка. Акустическое (слуховое) восприятие С самого рождения ребенка окружает множество звуков, но они воспринимаются им неосознанно. Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека, поскольку без нее невозможно освоение речи. Это качество развивается, и поэтому в этом разделе мы предлагаем для вас ряд игр, которые помогут открыть для малыша мир звуков и сделать его более чувствительным к этой стороне восприятия.

Книга закрыта по требованию правообладателя.

Комментарии: